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樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，中國電科全系統(tǒng)各級黨組織對照“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，一體推進學查改，深學細悟、學用結(jié)合，深入查擺，狠抓整治，以務(wù)實之舉推動學習教育走深走實。
深學細悟筑牢根基。各成員單位持續(xù)深化學習研討，堅持理論武裝和實踐運用相結(jié)合，在學思踐悟中校準思想坐標、把牢實干導(dǎo)向。中國網(wǎng)安、30所，電科機器人、21所緊扣正確政績觀深入研討“沉浸學”，各基層黨支部緊盯技術(shù)攻關(guān)、人工智能賦能等，開展主題黨日、讀書分享、專題黨課等大學習、大討論，用好正反面典型案例開展警示教育，落實“三個對照”要求，對表政績觀偏差主要問題清單，深挖問題背后政績觀偏差癥結(jié)，研究制定整改舉措，建立“問題、責任、整改、問效”閉環(huán)機制，成體系推進人工智能專項工程，聚焦“急難愁盼”優(yōu)化提升辦公環(huán)境服務(wù)配套，持續(xù)提升幸福感獲得感。電科太力、9所統(tǒng)籌推進學習教育和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，運用智慧黨建管理系統(tǒng)，推動黨員分布式學習交流和意見建議征集，對照政績觀偏差問題清單，開展“地毯式”查擺，結(jié)合巡視審計常態(tài)化整改等，一體建立兩級領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部、青年干部問題清單，完善戰(zhàn)略落地、經(jīng)營調(diào)度、強化執(zhí)行力等工作機制，將全面擁抱人工智能納入“十五五”規(guī)劃，挖掘AI賦能技術(shù)路徑和應(yīng)用場景，以科技創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新取得扎實成效。電科西北、20所，智能院、電科航電緊扣主責主業(yè)，聚力真查深查，著眼科研攻關(guān)、管理效能、作風建設(shè)、服務(wù)保障等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過專題研討、一線調(diào)研、談心談話、自我檢視等方式，全面梳理工作短板、作風漏洞、發(fā)展堵點，逐項梳理形成問題清單、責任清單、整改清單，對查擺的各類問題分類施策、靶向攻堅，加快推進智能化轉(zhuǎn)型，開展“AI＋”大討論、“人工智能在眼前”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，深化管理機制創(chuàng)新，進一步精簡審批環(huán)節(jié)，賦能高質(zhì)量發(fā)展。
以查促改求實效。各成員單位認真落實“三個對照”要求，深入查擺突出問題，上下貫通、協(xié)同聯(lián)動抓好靶向整改、系統(tǒng)施治。53所，新防務(wù)公司、27所以正確政績觀引領(lǐng)機構(gòu)改革重點任務(wù)攻堅、科技創(chuàng)新與智能化轉(zhuǎn)型，在深學細悟上下功夫，開展聯(lián)學讀書班，研提深化機構(gòu)改革轉(zhuǎn)型、推進專項整治等落實舉措，示范帶動基層黨組織開展集中學習，在精準查擺上動真格，排查市場開拓、計劃管理、聯(lián)系群眾、政治素養(yǎng)錘煉等差距短板，在聯(lián)動整改上見真章，建立臺賬并實行銷號管理，班子成員帶頭認領(lǐng)、牽頭整改，對各基層黨組織實行點對點靶向指導(dǎo)，做到解決一個問題、完善一套制度、堵塞一類漏洞。國基南方、55所，電科材料，43所，華錄堅持學查改一體推進，開展政績觀“大討論”，緊密結(jié)合“十五五”規(guī)劃部署和年度重點任務(wù)，通過督促檢查、調(diào)查研究、了解職工群眾反映等方式，深入挖掘科技創(chuàng)新、戰(zhàn)略閉環(huán)能力、市場頂層謀劃能力、干部人才等關(guān)鍵領(lǐng)域存在的政績觀偏差，對問題精準畫像，系統(tǒng)梳理形成問題清單，逐項明確解決措施、負責人和完成實效，堅持基于“臺賬但不限于臺賬”和“兩個再確認”原則，扎實推進分類整改、閉環(huán)落實、長效治理。39所、電科東信、法研院錨定問題查擺與整改提升目標，以數(shù)據(jù)分析式企業(yè)診斷為抓手，將數(shù)據(jù)治理能力提升轉(zhuǎn)化為精準發(fā)現(xiàn)問題、科學整治整改的重要手段，搭建企業(yè)運行數(shù)據(jù)分析模型，通過穿透式分析精準查擺政績觀偏差傾向及發(fā)展堵點，形成靶向整改清單，以專項整改破解發(fā)展瓶頸，以案為鑒強化紀律意識，聚焦“何為正確的政績觀”開展大討論，推動正確政績觀入腦入心。電科投資、電科財務(wù)、電科審計創(chuàng)新學習教育形式，推動中心組示范領(lǐng)學、支部分層深學、宣貫浸潤促學三“學”聯(lián)動，開展專題研討、案例復(fù)盤、實地調(diào)研、邀請AI大模型專家授課，聚焦服務(wù)主責主業(yè)、智能化轉(zhuǎn)型、風險防控等方面，找準查實問題，持續(xù)迭代清單，實施“臺賬管理、跟蹤銷號、回頭看效”閉環(huán)機制，強化一體化穿透式管控，深化集團管理延伸職能，切實將學習教育轉(zhuǎn)化為智能化轉(zhuǎn)型成效。
