為緩解職工子女暑期“看護難”問題，中國電科各成員單位創新開辦職工子女假期愛心托管班，以愛國主義教育為底色、妙趣橫生的科學實驗為核心，引導孩子們聆聽科研故事，觸摸科學原理。不一樣的暑期托管班，播撒探索創新的種子，打造別樣科學假期。
聆聽奮斗故事，賡續紅色血脈
“我要畫出賁德爺爺造的雷達守護祖國的場景！”童真話語飽含赤誠初心，生動詮釋了科學家精神的代代傳承。集團總部職工子女暑期托管班，組織集中觀看賁德院士專題視頻并開展主題繪畫活動，一幅幅生動形象的主題畫作，是科學家精神落地生根的最好見證，也讓全系統崇尚榜樣、勇毅創新的氛圍愈發濃厚。
“沒有一張雷達圖紙，新中國第一部自行設計的國產雷達是怎么誕生的？”“‘兩彈一星’第一部精密測量雷達如何研制？”14所以弘揚軍工文化為主線，通過《雷達科普視頻》《故事里的雷達》系列短片，講述中國雷達篳路藍縷的科研歲月，讓那份“國家利益高于一切”的紅色血脈，在孩子們心間得到賡續與傳承。
“在戈壁那么苦，科學家們為什么還要堅持做實驗？”“‘東方紅一號’衛星現在還在天上嗎？”49所舉辦“致敬‘兩彈一星’，傳承強國精神”科普課堂，以實物火箭手工制作和戈壁場景簡易繪畫結合歷史講解，讓孩子們了解錢學森、鄧稼先等一大批科學家隱姓埋名，扎根茫茫戈壁荒漠，日夜攻堅的故事，觀看原子彈爆炸蘑菇云、“東方紅一號”衛星升空短視頻，引導孩子學習前輩吃苦耐勞、刻苦鉆研、心懷祖國的優秀品質。
趣味實驗課程，點燃科學夢想
“一張薄薄的紙，能不能撐起厚重的書本？”一堂別開生面的“紙橋大力士”實驗課吸引了電科院暑期托管班的孩子們。為了回答老師的提問，孩子們動手實操探索，通過平鋪、對折、瓦楞折疊、卷筒塑形等多種方式改造紙張結構，直觀感知結構力學、受力平衡的原理。
“請把兩張紙平行靠近放置，用力向兩張紙中間吹氣，你會發現兩張紙不但沒有遠離，反而向中間靠攏。”老師借助氣球、紙片、漏斗等簡易教具動手實操，直觀演示氣流與壓強的變化規律。8所以“探索神奇的伯努利原理”為主題，通過趣味實驗引領孩子們走進流體力學世界。50所開設“回旋鏢空氣動力”科普課堂，拆解飛行原理，設置手工實操環節，孩子們利用卡紙、畫筆自制專屬回旋鏢，裁剪、折疊、涂色，反復調整葉片造型并有序試飛，感受看不見的氣流如何施展“魔力”。
“普通無人裝備只能下潛約30米，深海魚長期生活在高壓環境，一旦被撈到淺海就會‘撐破’身體，沒法養在淺水區。”在16所、38所趣味液壓科普課堂上，老師用裝滿水的針筒和軟管演示液體壓力奧秘。孩子們分組動手用注射器和塑料管制作簡易液壓臂，了解千斤頂、挖掘機、電梯等常見設備中的液壓系統，在動手實踐中感知科學魅力。
“電路接錯為什么臺燈不會亮？發光二極管和普通燈泡有什么不一樣？”“小小的手電筒藏著大大的科學！”22所、36所開設趣味電學科普課堂，通過制作手電、迷你小臺燈，直觀展示閉合電路的奧秘。課堂上，老師結合生活實例，講解基礎電學知識。孩子們認真學習接線、組裝、調試步驟，拼接電路零件、連接線路、控制開關，隨著一點點微光陸續亮起，真切體會動手探索的樂趣。
“氣球能讓紙屑飛起來嗎？”老師將氣球在頭發上反復摩擦，再緩緩移向桌上的碎紙屑，原本靜止的紙屑像被施了魔法般開始“舞動”，甚至“飛”向氣球、黏在了氣球表面。電科萊斯、28所，中國網安、30所，33所開設靜電系列實驗“會飛的紙屑”“有趣的靜電”“靜電章魚”“法拉第籠”等，利用日常物品，讓孩子們充分感受科學就在身邊。
電科天奧、10所開設“智能紅綠燈感應編程”AI課堂，孩子們在學習交通信號原理后，獨立操作平板，自主調試萬奇機器人，攻克顏色識別、指令控制等難點，成功讓機器人精準響應“綠燈行、紅燈停”。網絡通信研究院開設“神奇的導航之旅”科普課程，帶領孩子們探索北斗導航的奧秘。通過學習，孩子們了解到我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統提供高精度定位、導航和授時服務，特色短報文通信在無地面網絡時，還可實現雙向短報文通信。
“為什么芯片出廠前要經過測試？”“芯片是從沙子變來的，制作過程要經過幾百道工序，稍不留神就會出現小缺陷，如果不測試就直接用，手機可能死機，汽車可能失控，火箭可能飛不上天。”中科芯檢測中心員工化身科普老師，帶來了別開生面的“神奇的芯片測試之旅”，深入淺出地講解芯片出廠前需要進行的測試場景，并通過課堂小游戲，讓小朋友們沉浸式體驗了芯片測試全流程。
20所以簡易安全材料開展油水分層、模擬火山噴發等特色實驗，拆解密度、酸堿反應基礎科學原理，引導孩子們近距離觀察奇妙化學、物理現象。電科國際設置創意藝術課，帶領孩子們揭秘繪畫中“近大遠小、近實遠虛”的經典透視規律，鼓勵孩子們換個角度看事物，鍛煉逆向思維。華錄、53所開展體能、手工、書法和影視鑒賞課堂，讓孩子們在動手創作中感受傳統技藝魅力。
豐富戶外研學，觸摸多彩世界
“這是航母的‘鎧甲’，以前用來防御敵機突襲。”電科藍天組織孩子們走進泰達航母主題樂園的鋼鐵巨陣，探秘濱海科技館的宇宙萬象，在“上天入海”中感受科學魅力與家國情懷。孩子們登上基輔號航母寬闊的飛行甲板，走進艙內狹長的通道，感受到海軍士兵海上生活的點點滴滴。在科技館，孩子們近距離操作各類科學裝置，當《八大行星》3D球幕的浩瀚銀河慢慢鋪展，他們忍不住伸手去“抓”近在咫尺的土星環，當光影裝置折射出七彩光帶、電磁裝置讓頭發瞬間“炸”開，一張張小臉充滿好奇。
“爸爸做的芯片是怎么用到大飛機上的呢？”“航空飛行器的導航、通信設備都離不開芯片，爸爸媽媽做的每一塊小芯片都是航天裝備的‘大腦’。”在南京航空航天大學航天館，國基南方、55所組織孩子們聆聽我國航天事業發展歷程，親手操作模擬設備，科學探索熱情被充分激發。
“它的脖子為什么這么長？”“上游永川龍會捕食它嗎？”面對接連提問，講解員結合古生物知識一一解答，帶大家沉浸式感受侏羅紀時代的生態圖景。電科芯片暑期托管班組織孩子們走進重慶自然博物館，依次參觀恐龍廳、地球廳、貝林廳與重慶廳，認真觀察隕石與礦物晶體、野生動物標本、中華鱘與喀斯特地貌模型，在問答互動中，在孩子們心中種下生態保護與科學探索的種子。
